弟弟的幽默

--上次见弟弟的老师， 老师评论道， 弟弟有幽默感。妈妈其实一直不明白弟弟的幽默感在哪里。今天早上妈妈真正见识了弟弟的幽默感。姐姐一路抱着大象（一个最近买的stuffy anminal)， 等姐姐上学后， 妈妈给了弟弟大象。 弟弟吃手，妈妈又把大象拿走了，然后妈妈回头，看到弟弟没吃， 就说，“弟弟，你可以有大象了。” 弟弟， “yeahhhhh......” “ 弟弟不要". 这幽默感弄得妈妈的老心脏也就跟着弟弟忽悠了一下。
--昨天上学的路上， 弟弟拿着一本书， 说， ”妈妈， 这本书太难了， 你不能读， 只有爸爸可以读“。 想来是因为头天晚上， 弟弟叫妈妈给他读那本书， 妈妈还没想好怎么个读法， 因为那本书是个大部头， 所以就推脱了。
--前天晚上睡觉前，妈妈问姐姐， ”how‘s your day?" 姐姐说， ”i did not behave because i did some kind things but everyone said i am silly". Mom asked what kind of kind things? YY said, "help someone tie up his shoe laces".
  Mom talked to Daddy, and we both thinks our little girl tries hard to impress people. We need to boost her confidence. 有一个强大的内心， 不受别人的影响。
--Mom was not nice to you guys Monday night. Mom hope that was the last time.
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妈妈的女儿（2）

丫丫喜欢叶子，今天从新家走回来的路上，她捡起的叶子居然是那种很普通的落叶，很厚，没有什么特殊的颜色，我指的是那种，本是常绿灌木的叶子，变成了棕色的，丫丫一样的喜欢他们。 像往常一样，每捡一片，是一声惊呼，而且力邀妈妈的赞赏。 在女儿眼里，每一片叶子都是最美的。 妈妈指出那种灌木的每片叶子有点儿向背后卷起来，然后丫丫就开始用嘴巴学者叶子的样子卷起来，“呜，，，呜。。。”。 弟弟也学着同样的。 不过弟弟是一片叶子也不捡的。 一路回来， 欢欣无数。 阳光，欢笑，夫又何求？

--弟弟目前说的最多的是， “为啥呢？”。 即使妈妈告诉他， 我们今晚吃pasta, 弟弟也会接着问， “为啥呢？”， 然后才会继续话题。

忍不住的自豪

--今天是丫丫的家长会。老师一个劲地夸丫丫。 she is a very special kid. she has a big heart. very kind. she is so... sweet.  Of course she is smart. She is also funny. 妈妈特意确认了最后一个评论是说 丫丫 也有sense of humor. 哈哈， 两个孩子都有sense of humor.
唯一的一个问题老师想和丫丫work on 的是， 在整个班上的时候， 丫丫不是特别主动地发言。 老师想教会她去主动share her ideas.
忍不住悄悄自豪一下两个孩子， 都是好孩子。 妈妈向你们学习， 也做个好妈妈。 也有个big heart. 也有sense of humor.

当然， 我们还要接着努力，做更好的海子和妈妈， 这才刚刚开始呢。

童言稚语

--妈妈在和弟弟读书。书上在讲不同的工作。 有律师在办公室工作，旁边是一个工人在擦窗户，而且不小心把水桶掉下来啦。 妈妈和弟弟说，水桶掉下来可麻烦了，会砸到人的。 第二次又读到这一页时，弟弟自己说 ，“我不想当律师， 我想擦窗户”。 “我不会把水桶弄掉的。”。  --呵呵， 弟弟提前考验一下妈妈， 长大后要做他喜欢做的事。
--妈妈去接弟弟，看到他们学校的director(Ms. Sandy) 在他的教室里，还抱着个小孩。 回家的路上，妈妈问弟弟， “为什么ms sandy在你们教室里呢？” “因为她喜欢弟弟呗”。 --- 好一个自信的弟弟。
--星期一开了这个学期的老师-家长交流会， 弟弟的老师对弟弟的评价是： a happy boy, very playful, has a sense of humor, friendly, helpful, nice. 问题是， 弟弟的英语发音很多时候老师听不懂。 还有，弟弟很多时候还吃手。

妈妈的女儿

--妈妈很喜欢树叶，说不出的原因， 或许因为她普通，但又漂亮。当文学青年的时候，妈妈给自己的笔名是“ 林叶”。 从没想到长大以后嫁到了林家。给女儿起名时，第一个念头就是 “林叶”。 妈妈在大学读书时，自己捡来秋天的 银杏叶，塑封好，做了贺卡。那是妈妈唯一一张自己手工做的卡片，保存至今。
圣地亚哥虽然不冷，也到处可见秋天。地上的秋叶俯首皆是。 这两个星期来，只要是和丫丫出去走路，甚至骑车，丫丫都要收集落叶。一边捡起，口里更是“pretty leaves"喋喋不休。可见小女喜爱落叶之甚。 足见基因遗传之力。
昨天下午，丫丫又收集了满满一盒子（月饼盒子）的落叶，透亮的红色，深红色，淡黄色，褐色，带斑点的，红黄相伴的，各种颜色的叶子。
后续： 上面写的是星期五下午的事情。今天星期六，丫丫又把所有的叶子拿出来，分成几堆， 她自己说， sort them out. 然后又一片一片地拿来给妈妈欣赏， 每一片叶子，”妈妈，look at this one, so beautiful.". 母女俩都得品头论足一番。
等我们搬了家，妈妈把laminator拿出来，一定好好伺候这些可爱的叶子。 给我的女儿保存起来。

Dental Visit

--丫丫和弟弟都很乖， 这是丫丫三岁后， 他们的第二次dental visits。（丫丫三岁前， 有过两次不成功的dental visits, 后来弟弟干脆就等到两岁半才开始）。 姐弟俩都乖得很， 象大人一样地合作， 只是弟弟要一直抓着妈妈的手， 不过妈妈感觉到弟弟不象上次他两岁半时那么紧张啦。 妈妈实在是proud of you.
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弟弟和丫丫

--首先真是老了， 脑袋一点也记不住东西了。 还是不太习惯shoppinglist, 但常常刚出了商店的门， 发现该买的东西没买。 孩子们的日记发现该写下来的也没写。
--放学到家，下了车，走进家门口，有一点距离， 弟弟要妈妈抱 ， 妈妈也学着弟弟的样子，伸开胳膊，要弟弟抱， 并说，“妈妈要弟弟抱”。 弟弟回答， “你一抱弟弟， 我就抱你了。”  注， 还有姐姐的一件事，让妈妈有感于他们俩学习妈妈的逻辑。 来有时妈妈常常在答应他们什么事之前总有个条件， 例如，让他们先做什么事。

当妈妈的幸福

--两天前， 不记得具体为什么了， 只记得弟弟说， “到时候你和爸爸就老了， 不能做饭了， 我和姐姐给你们做饭”
--孩子们早上要上磨蹭了， 我会说， 你们太慢了， 要迟到了， 妈妈不高兴了。 等过了一会，如果他们又 快了， 他们会问， 妈妈， 你高兴了吗？ （很想回答， 妈妈什么时候都高兴， 只要有你们在身旁）。

养儿育女

搬了家， 很多事情都没有来得及 记下来。 弟弟开始上幼儿园了。 第一天， 弟弟很高兴 和妈妈 再见。 贪心的妈妈好开心，下午正好有有事，去接的比较晚。 接 的时候， 弟弟已经哭了很久了，想妈妈。 第二天弟弟不肯和妈妈再见，妈妈在老师的压力下，走了，弟弟哭的很厉害，妈妈冒天下之大不韪，又回去了。 以后 弟弟好像比较开始粘妈妈。 现在是第二个星期了，今天妈妈一直陪着。 下午， 吗妈 离开了半个小时，弟弟哭了半个小时。回到家后，妈妈说，弟弟， 你看， 妈妈说好了很快就会来，吗妈就会来了。 明天也一样的。 弟弟说， 但是不能太久。我有点相信你， 又不太相信你。--妈妈被吓坏了。
--       姐姐加入音乐课的时候， 人家已经开学了，所以迟到了一些课程。所以第一个星期的作业对于姐姐来说难度很大， 因为所有都是新的。但是姐姐都完成了。 姐姐去年弹琴弹的 很轻松，所以今年一旦跟不上（不能跟着CD弹）， 姐姐就“ 哎呀，自己哭着离开了琴。 妈妈鼓励姐姐只要练习，就可以了。 姐姐已经验证了这个道理。 今天晚上姐姐终于可以左右手一起弹完一首曲子。 并表演给爷爷奶奶。 妈妈也是个很棒的妈妈，今晚和姐姐弟弟玩得很开心，一边帮姐姐弹琴，一边帮弟弟读书。

弟弟

--两个小朋友吃饭的时候拿面条玩，弄得满桌子面条，地上也有。浪费粮食。本来妈妈正好想着该请两个小朋友做点家务啦（以前只是叫他们帮忙丢过一些回收的垃圾），所以妈妈就叫他们两个收拾桌子（第一次啊）。结果弟弟正在收拾时，“妈妈，你看我们辛苦不辛苦？”。

童言

--早上起来，弟弟看到妈妈说，“妈妈， 你的衣服是小绿，姐姐的衣服是大绿， 两个不一样。”。姐姐接着说，“不对，我的是。。 dark green, 妈妈的是light green.". 妈妈赶紧帮帮忙，“姐姐的是深绿，妈妈的是浅绿.".

DD的思考

--爷爷奶奶带弟弟丫丫去玩了，妈妈去接他们回来。在停车场上向我们的车走去的时候，弟弟抱怨，妈妈，这里有这么多地方，你为什么停在那里？（言中之意，怪妈妈停车的地方远了点）

lightup shoes

--Mom bought YY and DD lightup shoes. YY just kept her light up shoes in her bedroom after the first couple of days of wearing outside. She said, Mommy, see, if i get up, i can see everything with my shoes here because  my shoes can light up. She used this as an excuse exactly when the other evening mommy complained she needed a clean up in her bedroom as mommy saying "YY, sth. on the floor will trip you if you get up during midnight" . " no mommy, my shoes can light up so i can see them". Actually YY is a good sleeper and rarely get up during midnight.
--DD just learned some numbers. So he always likes arguing with mommy by arguing back with a different number.
  Mom--- DD, you need a time out of 2 minutes.
  DD---- No, 3 minutes.

4岁半的丫丫

--丫丫在和弟弟奶奶玩捉迷藏。丫丫藏在洗衣房。等奶奶找到丫丫的时候，丫丫正在穿裤子。？ 因为丫丫pee 了， pee在洗衣房的衣服框里。妈妈问丫丫， 为什么？丫丫说，我要是去厕所，奶奶就会发现我了。
--当大人问两岁半的弟弟 洗手没，他会说，“洗啦。” 尽管他还没洗。

DD 的想象力

--DD在厨房玩水，把杯子里的水倒出来，DD说，望庐山瀑布。
P.S. 出门去，看到柳树，弟弟说，“碧玉妆成一树高”
弟弟最常用的还是“汗滴禾下锄”，常常是拿起一个象锄头的玩具，就开始了。
P。S。 有出门散步，看到柳树，弟弟说，“春风似剪刀”。
奶奶说，弟弟看到后院里没有小鸟，“千山鸟飞绝”。
--晚上要给弟弟穿尿布，弟弟说，我不喜欢穿尿布。妈妈说，弟弟，我们晚上睡着了，不小心pee了，发大水，把弟弟冲跑了怎么办？要穿尿布的。弟弟回答，那你就得再买一个弟弟了。
（有时候，妈妈会和他们说，你们要爱惜什么东西，坏了，妈妈还得在买一个）。



--妈妈给弟弟擦香香，说，擦个斑马吧。DD说，有条纹的。然后又说，面条是条纹的，妈妈问，那米饭呢？， 弟弟回答，米饭是豆豆。
--弟弟看到姐姐写字，弟弟也要写。大部分是画了。但是弟弟画的弹簧很漂亮，不比妈妈画的差。弟弟写了一个K， 说这就是姐姐的名字。弟弟写了两个7，说，“两个7 就是我们要做的车”。爷爷奶奶偶尔带弟弟出门坐公共汽车，门前的公车是77路。
-- 姐姐把吸管一头插在苹果上，一头放在瓶子里，“妈妈，我做了一个水管”。

丫丫

--周六上万音乐课了， 妈妈问丫丫，老师问的问题你会吗？丫丫说，我知道。
妈妈：那你为什么不回答老师呢？
丫丫：　妈妈，我只回答１个或２个，其他的留给别的小朋友回答。我要是都回答了，别的小朋友会伤心　的。

很多次到学校去接丫丫，别的妈妈告诉我，“ｓｈｅｉｓ　ｓｏ　ｓｗｅｅｔ，　ｓｏ　ｓｍａｒｔ．　＂
每次妈妈如果受伤，丫丫总是最先过来给妈妈吹吹，抱抱妈妈。看到书里的ｂａｂｙ　ａｎｉｍａｌｓ，　她会说，ｓｏ　ｃｕｔｅ，　但是那语气会让你暖融融的。
－－我真的希望我能中彩票， 然后我就可以不上班了，可以更多时间陪伴我的两个宝贝儿。

Mommy and Daddy will stay with you forever

--丫丫4岁半， 她是个敏感的小人。 平时她调皮妈妈训斥她时，她如果哭了，她会边哭边上楼，抱怨，“没人爱我。” 尽管妈妈问她， 妈妈爱你吗？她会点头。
妈妈刚才和她读书时，书上说，koula 一岁时就会离开妈妈去闯荡自己的世界。妈妈跟丫丫说， everyone is different, when you grow up to 18, you will leave mommy and daddy to explore your own world. Right away, 丫丫哭得很厉害，‘我不想离开妈妈。“惹得妈妈也一起伤感， "mommy and daddy will stay with you forever".

弟弟的语言

弟弟最近对读书有了兴趣，已经和奶奶一起学会了差不多20首诗词。
昨天晚上，妈妈在洗碗，把碗放到洗碗机上，弟弟又过来想捣乱。妈妈说，弟弟，走吧，您老人家。 妈妈还没说完，弟弟接过 来说，“老人今年八十”。全家人笑翻。奶奶解释说，弟弟读的书上有这句话。